Բնական ռեսուրսներ

1. Ի՞նչ տարբերություն կա բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների միջև:

Բնական պայմանը կոչվում է այն որը ստեղծում է պայմաներ ապրելու իսկ ռեսուրսները բնական օրինակ ուրցը օրը արդ վերցնում է թեյ սարքելու համար:

1. Կարո՞ղ է բնական պայմանը ժամանակի ընթացքում դառնալ բնական ռեսուրս, բերել օրինականեր:
   
   Այո երբ մարդը բնական պայմաներից քաղում է ռեսուրսներ
2. Նշե՜ք հինգ սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս և հինգ սպառվող վերականգնվող ռեսուրս:
   
   էներգիա գազ ջուր կրակ ծաղիկ փայտ

1. Նշե՜ք հինգ ռեսուրս, որոնց սպառվելու դեպքում կարելի է փոխարինել այլ ռեսուրսով:

Սպասարկման ոլորտ

1. Ո՞րոնք են տնտեսության սպասարկման ոլորտի հիմնական ճյուղերը:
   Ծառայություններ Առողջապահական ծառայություններ Խորհրդատվական ծառայություններ Կենցաղային Սպառողական ծառայություններ Գործարար ծառայություններ Տեղեկատվական Կրթական Այլ Գովազդային Վարձակալական
2. Ի՞նչ կապ կա սպասարկման ոլորտի և նյութական արտադրության ոլորտների միջև: 
   Սպասարկման ոլորտի ճյուղերը թեև նյութական արտադրանք չեն տալիս, սակայն նպաս- տում են նյութական արտադրության արագ զարգացմանը
3. Ինչու՞ է տնտեսությամ մեջ անընդհատ մեծանում սպասարկման ոլորտի դերը: 
   Այն երկրները, որոնք ունեն զարգացած զբոսաշրջություն, այդ երկրների տնտեսության մեջ ավելի է մեծանում սպասարկման ոլորտի դերը:

Задания

Упражнение 1. 

1. Он сидел за столом и дремал . (дремал — задремал)
2. Она разговаривала со мной и печатала на компьютере. (печатала — напечатала)
3 . Она разговаривала со мной и напечатала на компьютере текст. (печатала — напечатала)
4. Пока она разговаривала со мной, она напечатала на компьютере какой-то текст. (печатала — напечатала)
5. Извини, я вчера погорячился и обидел тебя! (горячился- погорячился) (обижал — обидел)
6. Ты не знаешь, где моя тетрадь? Я её положил сюда.(клал — положил)
7. Спасибо, что ты меня разбудил , уже давно пора вставать! (будил — разбудил)
8. Он вчера нас здорово развеселил ! (веселил — развеселил)
9. Вчера ты очень сердилась на меня? ( сердилась — рассердилась)
10. Ты со мной поздоровался ? (здоровался — поздоровался)
1 1. Он упал в снег и лежит. (падал — упал)
12. Он уронил ручку на пол и не заметил. (ронял — уронил)
13. Вечером он сосчитал деньги. (считал — сосчитал)
14. Свеча сгорела на столе. (горела — сгорела)

Упражнение 2.  Выберите правильный вариант.

1. Вчера вечером он повторял падежи. (повторял — повторил)
2. Он не отклонялся от темы выступления. (отклонялся — отклонился)
3. Она встретила меня в аэропорту. (встречала — встретила)
4. Её слова меня просто изумили . (изумляли — изумили)
5. Он присмотрелся к новому сотруднику. (присматривался- присмотрелся)
6. Он легко приспособился к новым условиям. (приспосабливался приспособился)
7. Зачем он унизился перед ней? (унижался — унизился)
8. Вы подтвердили участие в конференции? (подтверждали — подтвердили)
9. Этого я тебе не разрешал . (разрешал — разрешил)
10. Отец приучил сына к порядку. (приучал — приучил)
1 1 . Он обдумал план действий. (обдумывал- обдумал)
12. Он признался ей в любви. (признавался — признался)
13. Вчера мы договорились об этом.(договаривались — договорились)

1. Ընդգծիր այն բառերը, որոնցում կա   առ- նախածանցը:
Առընթեր, առկախ, առվույտ, առօրյա, առէջ, առնետ, առողջ, առույգ, առաջին, առավոտ:

Ապ- նախածանցը:
Ապավեն, ապերախտ, ապրանք, ապարդյուն, ապուխտ, ապուշ, ապակի, ապերջանիկ, ապրուստ:

2. Բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի:
Այգ, իրիկուն, երեկո,իրիկնաժամ,մթնշաղ, իրիկնամուտ,վերջալույս,արևամուտ

լուսաբաց, արշալույս, վաղորդայն, լուսադեմ, լուսածագ, արևածագ, արևամուտ, առավոտ:

3. Նշված բառերից երեքում «ուկ» մասնիկը փոքրացնող-փաղաքշական իմաստ չի արտահայտում: Նշի՛ր այդ բառերը:
Ձագուկ, արդուկ, մտրուկ, մարդուկ, աղմուկ, հորինուկ, մանչուկ, մժղուկ, շիկամուկ, հորթուկ:

4. Բառաշարքերում ընդգծիր 5 ածական:
1 Ցածր,ոլորապտույտ, վերջ, ծանր, ավազան, վերջին, գրտնակ, գոտի, ագահ:
2.Հեքիաթ, կաղ, ավելորդ, գորգ, ամբոխ, աշխույժ, անիվ, նորագույն, աղմկոտ, գետին:

5. Բառաշարքում առանձնացրու իրանիշ և անձնանիշ գոյականները:
Գիտնական, թռչուն, բժիշկ, աղախին, արշավ, չմշկորդ, քամի, դյուցազն, ականջ, կայսր, աքաղաղ, դաստակ, ժառանգորդ, երջանկություն, մարտիկ:

իրանիշ-աղախին, արշավ ,քամի,դյուցազն,ականջ,դաստակ,երջանկություն,մարտիկ:

անձնանիշ-Գիտնական, թռչուն, բժիշկ, չմշկորդ, կայսր, աքաղաղ, ժառանգորդ։

1. Он сидел за столом и дремал (дремал — задремал) 2. Она разговаривала со мной и печатала
на компьютере. (печатала — напечатала) 3 . Она разговаривала со мной и напечатала на компьютере текст. (печатала — напечатала) 4. Пока она разговаривала со мной, она печатала на компьютере какой-то текст. (печатала — напечатала) 5. Извини, я вчера горячился и обидел тебя! (горячился- погорячился) (обижал — обидел) 6. Ты не знаешь, где моя тетрадь? Я её положил сюда.(клал — положил) 7. Спасибо, что ты меня . . . , уже давно пора вставать! (будил — разбудил) 8. Он вчера нас здорово . . . ! (веселил — развеселил) 9. Вчера ты очень . . . на меня? ( сердилась — рассердилась) 10. Ты со мной . . . ? (здоровался — поздоровался) 1 1. Он . . . в снег и лежит. (падал — упал) 12. Он . . . ручку на пол и не заметил. (ронял — уронил)13. Вечером он . . . деньги. (считал — сосчитал) 14. Свеча . . . на столе. (горела — сгорела)

Классная робота

Упражнение 15. Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения.

1. Каждое воскресенье мы ходим на стадион. Сегодня тоже мы поедем на стадион. Мы пойдём туда рано утром, а придем домой вечером.

2. Откуда пришёл этот студент? – Он Пришел из Сирии.

3. Когда ты поедешь в Киев? – Я поеду в Киев в субботу. Я часто иду в Киев.

4. Утром мы позавтракали и пришли  в академию. Мы всегда идем в академию на метро.

5. После уроков мы идем в общежитие. Мы ходим туда в 3 часа.

6. Завтра я иду в кино. Я очень люблю идти в кино.


7. Вчера вечером Андрей пошёл в магазин. Он каждый вечер идет в магазин.

8. Мой друг заболел и пошёл в поликлинику. Он приехал на такси.

9. Обычно Али идет в академию рано, но сегодня он пришел поздно, потому что поздно встал.

10. Иногда мы идем обедать в кафе. Мы пошли туда пешком, потому что кафе рядом.

Упражнение 2. Закончите предложения.

1. Я открыл учебник и словарь, чтобы сделать дз.
   2. Али взял ручку и бумагу, чтобы нарисовать.
   3. Мы ходили в Интернет-кафе, чтобы пить кофе.
   4. Мой друг купил плеер, чтобы посмотреть видео.
   5. Мы идём в кино, чтобы проводить время.
   6. Анна открыла холодильник, чтобы Поесть .
   7. Мы едем на экскурсию по городу, чтобы написать проект.
   8. Омер ходил в деканат, чтобы посмотреть оценки.
   9. Кристиан приехал в Харьков, чтобы увидеть родных.
   10. Друг пришёл ко мне в гости, чтобы играть в игры .

Упражнение 3. Задайте вопросы к предложениям по модели.

Модель: Чтобы хорошо выучить русский язык, нужно много заниматься.
– Что нужно делать, чтобы хорошо выучить русский язык?

1. Чтобы приготовить обед, нужно купить продукты.
-что нужно сделать чтобы приготовить обед
2. Чтобы не болеть, нужно заниматься спортом.
-что нужно сделать чтобы не болеть
3. Чтобы быть инженером, нужно хорошо знать математику и физику.
-что нужно сделать чтобы стать инженром
4. Чтобы поехать в Полтаву, нужно купить билет.
-что нужно сделать чтобы поехать в Полтаву
5. Чтобы хорошо сдать экзамен, нужно знать все грамматические правила.
-что нужно сделать чтобы сдать экзамен
6. Чтобы взять новую книгу, нужно пойти в библиотеку.
-что нужно сделать чтобы взять новую книгу  
7. Чтобы получить визу, необходимо поехать в посольство.
-что нужно сделать чтобы получить визу

ГЛАГОЛЫ

Упражнение 6. Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения
ехать – ездить

1. Сейчас я еду в университет. Я каждое утро езжу в университет.
2. Обычно я езжу в университет на метро, а сегодня я еду на троллейбусе.
3. Сейчас студенты едут на экскурсию. Они иногда ездят на экскурсии.
4. Сегодня вечером мы едим в кино. Мы часто ездим в кино.
5. Али едит на стадион. Он ездит на стадион каждое воскресенье.
6. Анна едит в гости к подруге. Она часто ездит в гости к подруге..

Б. Упражнение 7. Выберите необходимые глаголы движения идтиходить или ехать-ездить и вставьте их вместо точек.

1. 1. Каждый день я хожу в академию пешком.
   2. Мой друг живёт далеко, поэтому я всегда езжу к нему в гости на автобусе.
   3. Сейчас Катя идёт домой медленно, а обычно она идёт домой быстро.
   4. Мой брат иногда ездит на работу на такси.
   5. Мы часто идём в бассейн. Обычно мы ходим туда пешком, но сегодня мы едим на машине.
   6. Самир всегда ездит в академию на метро. А я обычно езжу туда на троллейбусе.
   7. Вчера вечером мы пошли в театр. Мы хидим туда на автобусе, а домой мы идём пешком.
   8. Борис идёт по улице Революции. Он часто ходит по этой улице.
   9. Каждое воскресенье мы ездим на рынок. Сейчас мы тоже едим туда.
   
2. Упражнение 11. Ответьте на вопросы, используйте глаголы приехать
3. или прийти.
4. Модель: − Когда ты приехал в Украину? (октябрь)
5. − Я приехал в Украину в октябре.
6. А) 1. Когда Самир приехал в Харьков? (сентябрь)
   Самир приехал Харьков в сентябре
   2. Когда твоя подруга приехала в наш город? (прошлый год)
   Моя подруга приехала в наш город прошлом году
   3. Когда они приехали домой? (вечером)
   Они приехали домой вечером
7. Когда твой брат приедет в Киев? (воскресенье)
   мой брат приедет в Киев воскресенье
   5. Когда ты приедешь в гости к Ахмеду? (завтра)
   Я приеду в гости к Ахмеду завтра
   6. Когда они приедут в Париж? (через неделю).
   Они приедут в Париж через неделю
   Б) 1. Когда ты пришёл в академию сегодня? (9 часов)
   Я пришёл в академию сегодня в 9 часов.
   2. Когда твои друзья пришли домой вчера? (поздно вечером)
   мои друзья пришли домой вчера поздно вечером
   3. Когда придёт преподаватель физики? (завтра)
   преподаватель физики придет завтра
   4. Когда придут ваши студенты? (2 часа).
   мои студенты придут в 2 часа.
   
   Упражнение 12. Задайте вопросы к выделенным словам.
   Модель: Этот студент приехал из Судана. – Откуда приехал этот
   студент?
8. Эта студентка приехала из Китая.-откуда приехала эта студентка 2. Мой друг приехал из Ирака.-откуда приехал твой друг 3. Эти
   студенты приехали из Кении.-откуда приехали эти студеты 4. Мой сосед пришёл из театра.-откуда пришел твой сосед 5. Рашид
   приехал со стадиона.-откуда приехал Рашид 6. Дети пришли из школы.-откуда пришли дети 6. Анна приехала из
   академии.-откуда приехала Анна 7. Студентка пришла из деканата-откуда пришла студентка . 8. Мы пришли с концерта.-откуда вы пришли

Պարապմունք 57.

1) Ֆունկցիան տրված է y = -2x + 31 բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի արժեքը, երբ x= -3:

2) Ֆունկցիան տրված է y = 0,2x — 150 բանաձևով: Գտեք x-ի այն արժեքը, որի դեպքում ֆունկցիայի արժեքը հավասար է 6:

3) Ֆունկցիան տրված է y = x(x — 13) բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի այն արժեքը, երբ x= -20:

4) Ֆունկցիան տրված է y = 0,1x + 0,7 բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի արժեքը, երբ x=1,2:

5) Ֆունկցիան տրված է y = 1 + 4x բանաձևով.

ա) Գտնեք  y(16), y(−17), y(0, 5), y(23) արժեքները:

բ) Ճիշտ են, արդյո՞ք հավասարությունները. y(5) = 21,
y(−2) = -7,
y(0) = 1,
y(−0,5) = 2:

6. Հաշվիր y=x^2 ֆունկցիայի արժեքները , x=-1,-2, 4, 0, -5
կետերում։x=1,-4,16,0,-25

7. Հաշվեք y=3x ֆունկցիայի արժեքները, x-ին տալով -2-ից 2 արժեքները 0,5 քայլով։
Լուծումը ներկայացրու աղյուսակի տեսքով։

x	-2	-1,5	-1	-0,5	0	0,5	1	1,5	2
y	-6	-4,5	-3	-1,5	0	1,5	3	4,5	6

8.Հորինիր որևէ y(x) ֆունկցիա (բանաձև) և  x-ին տալով տարբեր արժեքներ, հաշվիր ֆունկցիայի արժեքը այդ կետերում։

y=x^2 x=1,-2, 4, 0, -5

x=1, -4, 16 ,0 ,-25

Խնդիրներ ֆլեշմոբից։
9. Նարեկին հանձնարարեցին մոնտաժել մաթեմատիկայի տեսանյութերը։ Առաջին օրը  նա մոնտաժեց բոլոր  տեսանյութերի 2/7 մասը, իսկ երկրորդ օրը՝  5-ով ավելի տեսանյութ, քան առաջին օրը։ Երրորդ օրը մոնտաժեց 22 տեսանյութ և ավարտեց աշխատանքը։ Ընդհանուր քանի՞ տեսանյութ նա մոնտաժեց։ 

2x/7+5+22=x

4x+35+154=7x

3x=189

x=63

10. 1 + 2 + 3 + ……+ 97 + 98 + 99 + 100 թվերի գումարը 101-ի բաժանելիս ի՞նչ մնացորդ կստացվի:

50

Ճնշում։ Ճնշման միավորներ

Վ․Ի․Լունկաշիկի խնդրագրքից էջ 46 խնդիրներ 358-368

361

m=78կգ S₁=a*b=1.95մ*0.08=0.156մ²

a=1.95մ S=2S₁ =2*0.156մ²=0.312մ²

b=8սմ=0.08մ F=mg=78կգ*10ն/կգ=780ն

g=9.8ն/կգ=10ն/կգ